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La Zona Rosa (Exposición en clase)

Publicado por Unknown el julio 03, 2014

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Nueva Generación

Es emocionante reiniciar las actividades en ciberprácticas.

Con el nervio a todo lo que da el pasado viernes 1 de marzo en las instalaciones de la Universidad Tecnológica de México UNITEC campus sur, se llevo a cabo la toma de fotografía de generación, uno de los pasos antecedentes al término de los estudios superiores. 15 estudiantes de la carrera de ciencias de la comunicación se encuentran a 7 semanas de concluir esta etapa tan importante en sus vidas. Fernando Solares, nos explica el cumulo de sensaciones que experimentó durante este evento: -“Las verdad es que en este punto, no sé si me siento contento o con miedo ya que ahora viene la vida real y sabemos que la situación no es la más favorable en nuestro país.” A solo dos meses de entrar oficialmente al mercado laboral, el miedo y la incertidumbre se hacen presentes en las mentes de nuestros futuros profesionales, sin embargo este será un día de júbilo que llevaran en sus mentes durante toda su vida.

Reflexiones de una profesora de periodismo

Hace doce años, aproximadamente, cuando nos planteamos crear un blog para Prácticas Ciberperiodísticas de la materia de géneros periodísticos electrónicos, mi máxima preocupación era que mis alumnos aprendieron la diferencia entre los géneros, las diversas entradas, las estructuras ( de la pirámide invertida al hipertexto, como reza el título de un artículo), la escritura para la web, suponiendo que aún cuando cambiara el soporte, no cambiaría la esencia de los medios de comunicación: ser el “mediador” entre los hechos y el lector-radioescucha-televidente-internauta, informar con objetividad y veracidad. Porque eso éramos: “medios de comunicación”, éramos el vínculo, a veces el traductor de la realidad. Dábamos sentido y contextualización de una noticia, siempre desde una filosofía institucional que marcaba el rumbo del periódico, estación de radio o de televisión. Hoy, al revisar mis apuntes, me encuentro uno sobre ética profesional y el derecho a la información y a la liber...

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